Educational resources of the Internet - Informatics.

 Образовательные ресурсы Интернета - Информатика.

        Главная страница (Содержание)

   

Общеобразовательные

ОГЭ. Информатика. 9 класс. Обучающие проверочные работы. Митасова Т.С., Животова Е.Б.

М.: 2018 — 80 с.

Рекомендуется в качестве пособия при подготовке к Основному государственному экзамену (ОГЭ) по информатике за курс основной школы. Разделы пособия соответствуют темам, включённым в ОГЭ. В начале каждого раздела приведена краткая теоретическая информация по теме, содержащая основные определения и описание методов решения задач. Приведены задачи для самостоятельного решения и ответы к ним.
 

 

Формат: pdf      

Размер:  15 Мб

Смотреть, скачать:   drive.google   

 

 

 

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА 4
1.1. Системы счисления 4
1.2. Основные понятия математической логики 5
1.3. Измерение информации 7
1.4. Алгоритмизация и программирование 8
1.5. Работа в табличных процессорах 11
1.6. Графы 12
1.7. Файл. Файловая система 15
1.8. База данных 17
1.9. Информационно-коммуникационные технологии 17
II. РАЗБОР ТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ 19
Часть 1
Задание 1. Количественные параметры информационных объектов 19
Задание 2. Значение логического выражения 20
Задание 3. Формальные описания реальных объектов и процессов 22
Задание 4. Файловая система организации данных 25
Задание 5. Формульная зависимость в графическом виде 26
Задание 6. Алгоритм для конкретного исполнителя с фиксированным набором команд 29
Задание 7. Кодирование и декодирование информации 31
Задание 8. Линейный алгоритм, записанный на языке программирования 33
Задание 9. Простейший циклический алгоритм, записанный на языке программирования 34
Задание 10. Циклический алгоритм обработки массива чисел, записанный на языке программирования 36
Задание 11. Анализ информации, представленной в виде схем 37
Задание 12. Осуществление поиска в готовой базе данных по сформулированному условию 38
Задание 13. Дискретная форма представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации 42
Задание 14. Простой линейный алгоритм для формального исполнителя 42
Задание 15 Скорость передачи информации 43
Задание 16. Алгоритм, записанный на естественном языке, обрабатывающий цепочки символов или списки 44
Задание 17. Информационно-коммуникационные технологии 47
Задание 18. Осуществление поиска информации в Интернете 47
Часть 2
Задание 19. Обработка большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных 50
Задание 20. Короткий алгоритм в среде формального исполнителя или на языке программирования 54
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ 62
ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ 79



ВВЕДЕНИЕ
Инструкция по выполнению экзаменационной работы ОГЭ по информатике состоит из двух частей, включающих 20 заданий. На выполнение работы по информатике отводится 2 часа 30 минут (150 минут).
При выполнении заданий части 1 на экзамене нельзя пользоваться компьютером, калькулятором, справочной литературой. Ответы к заданиям 1—6 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы. Ответы к заданиям 7-18 записываются в виде числа, последовательности букв или цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы. Если в задании в качестве ответа требуется записать последовательность цифр или букв, следует указать только эту последовательность без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
К выполнению заданий части 2 на экзамене можно перейти, только сдав выполненные задания части 1.
Часть 2 содержит 2 задания (19, 20). Задания этой части выполняются на компьютере. Результатом выполнения каждого из этих заданий является отдельный файл. Формат файла, его имя и каталог для сохранения вам сообщат организаторы работы.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.


1.2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ
1.2.1. Аппарат математической логики
Аппарат математической логики (алгебры логики) позволяет формализовывать, преобразовывать и упрощать логические высказывания, представляющие собой повествовательные предложения.
Высказываниями являются повествовательные предложения, относительно которых можно однозначно сказать, истинны они или ложны.
Логические высказывания бывают простые и сложные (составные). Сложные высказывания составляются из простых высказываний, соединённых логическими связками: «и», «или», «не», «если..., то...» и др.
Пример 6 Простое высказывание: «Сегодня хорошая погода». Составное высказывание: «Сегодня хорошая погода и светит яркое солнце».
Законы алгебры логики позволяют определять истинность или ложность сложных (составных) высказываний.
Для решения логических задач используются алгебраические методы. Простым высказываниям ставятся в соответствие логические переменные. Логические переменные принимают два значения: 0 («ложь») или 1 («истина»). В результате полу¬чаем логическое выражение, в котором логические связки называются логическими операциями.

 


О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."


 

 

.

 

 

 

Астрономия

Биология

География

Естествознание

Иностр. языки.

Информатика:

1. Начальная школа
2. Средняя школа
3. ОГЭ - информатика
4. ЕГЭ - информатика
5. Высшая школа

Искусствоведение

История

Культурология

Литература

Математика

Менеджмент

ОБЖ

Обществознание

Психология

Религиоведение

Русский язык

Физика

Философия 

Химия

Экология

Экономика

Юриспруденция

Школа - и др.

Студентам - и др.

Экзамены школа

Абитуриентам

Библиотеки 

Справочники

Рефераты

Прочее

 

 

 

 

 

Загрузка...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Copyright  © 2006-200 Alexander Vasiliev , St. Petersburg,   Russia,   info@alleng.ru 

    Rambler's Top100