Educational resources of the Internet - Informatics.

 Образовательные ресурсы Интернета - Информатика.

        Главная страница (Содержание)

   

Общеобразовательные

Информатика. 4 класс. В 3 ч. Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. 

   

М.: 2015. — Ч.- 64с., Ч.2- 80с., Ч.3 - 32с.

Учебник предназначен для изучения информатики в рамках предметной области «Математика и информатика» на отдельном уроке информатики или в качестве модуля на уроках математики. Учебник соответствует Федеральным Государственным Образовательным Стандартам для начальной школы, нацелен в первую очередь на освоение школьниками универсальных логических действий, при этом эффективен в обучении регулятивным и коммуникативным универсальным учебным действиям. Методические рекомендации с подробными поурочными разработками позволяют вести данный курс учителям начальных классов без специальной подготовки.
 

Часть 1.

Формат: pdf       (2015, 64с.)

Размер:  22,7 Мб

Скачать:    Rghost  

Часть 2.

Формат: pdf      (2015, 80с.)

Размер:  15,2 Мб

Скачать:    Rghost  

Часть 3.

Формат: pdf      (2015, 32с.)

Размер:  2,1 Мб

Скачать:    Rghost  

 

 

 

Часть 1.

Формат: djvu     (2011, 64с.)

Размер:  8,7 Мб

Скачать:    drive.google  

Часть 2.

Формат: djvu     (2011, 80с.)

Размер:  7,5 Мб

Скачать:   drive.google  

 

 

 

 

Учебник «Информатика» для 4 класса («Логика и алгоритмы») предназначен для изучения бескомпьютерного компонента курса информатики, соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, направлен на формирование универсальных учебных действий. При наличии материально-технических средств бескомпьютерный компонент может быть дополнен компьютерным компонентом, представленным учебником «Информатика и ИКТ» («Мой инструмент компьютер») и серией.
справочников-практикумов, которые помогают школьникам осваивать отдельные компьютерные программы.
Порядок и содержание тем в данном учебнике совпадают с порядком и содержанием тем в учебнике «Информатика» для 4 класса («Информатика в играх и задачах»), который может использоваться в качестве самостоятельного учебника и в качестве обязательных рабочих тетрадей к учебнику «Информатика» («Логика и алгоритмы»). «Информатика» («Логика и алгоритмы»), «Информатика» («Информатика в играх и задачах»), «Информатика и ИКТ» («Мой инструмент компьютер») – составная часть комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Повторяем то, что знаем.
Ветвление в построчной записи алгоритма.
Как записывают ветвление в построчной записи алгоритма?
Цикл в построчной записи алгоритма.
Как записывают цикл в построчной записи алгоритма?
Алгоритм с параметрами.
Для чего нужны имена параметров?
Запись результатов выполнения алгоритма.
Как описать ход выполнения алгоритма?
Схема состава. Адрес составной части.
Как изобразить на схеме предмет и его составные части?
Действия и признаки составных частей.
Как влияют на выполнение действий предмета его составные части?
Пути в графах.
Как составить описание путей в графах?
Графы и высказывания.
Как строить графы по сложным высказываниям со словами «НЕ», «И», «ИЛИ»?
Правило «ЕСЛИ – ТО». Схема рассуждений.
Как описать, что из чего следует?

 


О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."


 

 

.

 

 

 

Астрономия

Биология

География

Естествознание

Иностр. языки.

Информатика:

Начальная школа
Средняя школа
ГИА (экзамен)
ЕГЭ (экзамен)
Высшая школа

Искусствоведение

История

Культурология

Литература

Математика

Менеджмент

ОБЖ

Обществознание

Психология

Религиоведение

Русский язык

Физика

Философия 

Химия

Экология

Экономика

Юриспруденция

Школа - и др.

Студентам - и др.

Экзамены школа

Абитуриентам

Библиотеки 

Справочники

Рефераты

Прочее

 

 

 

Загрузка...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Copyright  © 2006-200 Alexander Vasiliev , St. Petersburg,   Russia,   info@alleng.ru 

    Rambler's Top100