Educational resources of the Internet - Mathematics.

 Образовательные ресурсы Интернета - Математика.

        Главная страница (Содержание)

   
 

Алгебра. 9 класс. Методическое пособие. Углублённый уровень. Буцко Е.В., Мерзляк А.Г. и др.

2-е изд., перераб - М.: 2020. - 127 с. 

Данное методическое пособие адресовано учителям, работающим по учебнику «Алгебра. 9 класс» авторов А. Г. Мерзляка, В. М. Полякова. Цель пособия — помочь учителю наиболее эффективно организовывать, осуществлять и контролировать учебный процесс на уроках алгебры в 9 классе с углублённым изучением математики.

 

 

Формат: pdf    

Размер:  1  Мб

Смотреть, скачать:    drive.google   

 

 

 

 

 

Содержание
От авторов 3
Примерное поурочное планирование учебного материала 4
Организация учебной деятельности 9
Глава 1. Квадратичная функция 9
Глава 2. Уравнения с двумя переменными и их системы 29
Глава 3. Неравенства с двумя переменными и их системы. Доказательство неравенств 40
Глава 4. Степенная функция 50
Глава 5. Числовые последовательности 60
Глава 6. Элементы статистики и теории вероятностей 73
Контрольные работы 86
Методические рекомендации по оценке образовательных достижений учащихся 108
Методические рекомендации по формированию ИКТ-компетентности учащихся 112
Методические рекомендации по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся 115

 



В разделе «Примерное поурочное планирование учебного материала» представлено распределение учебного времени по изучаемым темам в двух вариантах (5 часов и 4 часа в неделю).
Раздел «Организация учебной деятельности» состоит из технологических карт по каждой теме курса, за исключением контрольных работ. В технологической карте обозначены планируемые результаты, основные понятия, изучаемые на уроке, а также даны методические комментарии к тексту соответствующего параграфа учебника и некоторым упражнениям.
Раздел «Контрольные работы» состоит из 8 контрольных работ в соответствии с календарным планированием. Каждая работа содержит 4 варианта. Такой обширный материал поможет учителю организовать объективный и эффективный контроль знаний.
В разделе «Методические рекомендации по оценке образовательных достижений учащихся» представлены методы контроля в учебном процессе.
В разделе «Методические рекомендации по формированию ИКТ-компетентности учащихся» предлагаем технологическую карту урока, на котором используются ИКТ.
В раздел «Методические рекомендации по организации учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся» включены технологические карты организации и проведения учебно-исследовательской и проектной деятельности, критерии оценки этой деятельности.


 


О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."


 

 

 

 

Астрономия

Биология

География

Естествознание

Иностр. языки.

Информатика

Искусствоведение

История

Культурология

Литература

Математика:

1. Начальная школа
2. Средняя школа - математика

3. Средняя школа - геометрия

4. Решение задач
5. ОГЭ - математика
6. ЕГЭ - математика
7. ГДЗ по математике
8. Высшая школа

Менеджмент

ОБЖ

Обществознание

Психология

Религиоведение

Русский язык

Физика

Философия 

Химия

Экология

Экономика

Юриспруденция

Школа - и др.

Студентам - и др.

Экзамены школа

Абитуриентам

Библиотеки 

Справочники

Рефераты

Прочее

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Copyright  © 2006-200 Alexander Vasiliev , St. Petersburg,   Russia,   info@alleng.ru

    Rambler's Top100