Китайский язык. 11 класс. "Открывая Китай" Учебник. ред. Рахимбекова Л.Ш.

М.: 2017. - 183 с.

Учебное издание «Китайский язык. Второй иностранный язык» для учащихся 11 класса входит в УМК по китайскому языку как второму иностранному для 10–11 классов. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего среднего образования и Примерной основной образовательной программе. Учебное издание входит в систему «Инновационная школа». Учебное издание предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев. Может быть использовано в том числе как пособие для изучения китайского языка в качестве третьего иностранного за счёт части основной образовательной программы, формируемой образовательной организацией.

Формат: pdf

Размер: 61 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Аудио файлы к учебнику можно скачать с оригинала на английском языке (здесь).

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Раздел 1. Сегодня я очень занят! 17
Раздел 2. Мне нравится снежная погода! 27
Раздел 3. С Новым годом! 37
Раздел 4. Как мы будем добираться? 47
Проверочная работа 1 57
Раздел 5. Скажите, вы бронировали номер? 61
Раздел 6. Здесь запрещено фотографировать! 71
Раздел 7. Сычуаньская кухня очень острая! 81
Раздел 8. А можно подешевле? 91
Проверочная работа 2 101
Раздел 9. Здешний пейзаж необычайно красив! 105
Раздел 10. Как она выглядит? 115
Раздел 11. Я себя плохо чувствую 125
Раздел 12. Она тебе понравится! 135
Проверочная работа 3 145
Таблица произношения пиньинь 149
Грамматический справочник 150
Описание фотографий 163
Перевод текстов и диалогов на русский язык 164
Словарь 173

Учебно-методический комплект (УМК) «Открывая Китай» представляет собой курс современного китайского языка как второго иностранного (с начального уровня) для учащихся 10 и 11 классов. В основу курса положены коммуникативный и интегратив-ный принципы обучения китайскому языку как иностранному, предполагающие активное развитие речевых умений в учебных ситуациях, максимально приближенных к жизненным, посредством индивидуальной и совместной учебной деятельности.